各院级单位党委(党总支):
为贯彻落实《中共教育部党组关于推进高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《教育部办公厅关于举办第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动的通知》精神,推动学校基层党支部在“两学一做”学习教育中发挥主体作用,根据教育部和省委高校工委的有关通知要求,经研究决定,现面向全校教工和学生党支部开展第二届“两学一做”支部风采展示活动。有关事项通知如下:
一、活动目的
通过开展支部风采展示活动,不断挖掘、深入总结、广泛推广学校基层党支部在推进“两学一做”学习教育常态化制度化,用党章党规规范党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作等方面的先锋模范、先进经验、典型案例,发挥示范引领和带动作用,推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,使基层党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒,为党的十九大胜利召开营造良好氛围。
二、活动对象
全校教工党支部、学生党支部。
三、活动内容
支部风采展示活动,包括支部工作案例、微党课、推荐展示和知识问答等内容。
(一)支部工作案例
工作案例汇集师生党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体措施,以及“两微一端”、“三会一课”、主题党日及其他工作的创新工作方法、典型事例、特色主题活动等。鼓励师生党员创新学习方式、探索实践形式,将工作案例、工作经验和先进典型通过网络等多种媒体予以展示。
工作案例需包含主题与思路、实施方法与过程、主要成效及经验等,要求文字简洁、重点突出,字数2000字以内。
(二)微党课
鼓励师生党支部积极联系实际讲党课,利用微视频、动漫等多种体裁形式,创新党课宣讲模式。党课选题紧扣师生学习生活实践,围绕“两学一做”、学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神、迎接党的十九大等主题,要求内容完整,主题突出,结构合理,表达流畅,富有时代气息,符合党性要求。
微党课中主讲人授课和视频配音须讲普通话,重点内容配字幕。片头15秒对学校进行掠影式介绍,推荐使用MP4格式,视频时长小于10分钟。
(三)推荐展示
各单位根据师生党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化的先进经验和实际成效,推选出在学校能够叫得响、立得住、师生群众公认的党支部,并且报送典型材料。学校将采取多种方式进行“支部风采”展示。推荐展示可以是短视频、图文等多种形式。
(四)知识问答
各基层党支部组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步系统、深入学习党章党规和系列讲话,通过参与知识问答,检验学习效果,真正做到学而信、学而思、学而行。
四、活动成果
各类征集推选成果评选,分为精品作品、优秀作品、特色作品三大类,并按一定比例确定名额。学校将通过多种媒体形式将征集推选成果加以展示推广,并向教育部择优推荐部分成果,参加全国的评选展示活动。教育部将在中国大学生在线网站http://zhibu.univs.cn进行定期展示。
五、工作要求
(一)严把内容质量。支部工作案例、微党课是“两学一做”学习教育的重要载体,要求做到思想观点正确、内容积极健康。各单位要对提交内容质量进行政治把关、认真推敲、仔细琢磨、精益求精,体现高水准高质量。
(二)精心制作展播视频。党支部要围绕“两学一做” 学习教育常态化制度化这一主题,遴选支部书记讲党课,精心组织拍摄视频。展播视频必须符合网络传播规律,充分运用案例教学、互动、PPT和图片动漫等多种展示形式,增强吸引力感染力。
(三)突出一线党支部。各院级单位党委(党总支)要在总结首届“两学一做”支部风采展示活动经验的基础上,精心组织,踊跃参加,积极展示本单位“两学一做”支部风采,深入推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化。推荐应注意教学科研一线支部的比例,挖掘、展示一批立足基层,自觉励志勤学、刻苦磨炼的优秀支部。
(四)认真开展知识问答。由党支部组织党员个人报名参加,10月登录网页http://v.univs.cn即可参与。
(五)按期推荐报送成果。各院级单位党委(党总支)每类成果限报两项,认真填写《“两学一做”支部风采展示活动报名表》,与成果材料一并于10月16日(星期一)前报送党委组织部,相关成果材料电子版发送到zzb@sdnu.edu.cn。
附件:“两学一做”支部风采展示活动报名表
中共山东师范大学委员会组织部
2017年9月15日
附件
第二届山东师范大学“两学一做”
支部风采展示活动报名表
成果名称(含 党支部名称) |
(每个成果单独报名) |
成果类别 |
□教师党支部工作案例 □学生党支部工作案例 □教师党支部微党课 □学生党支部微党课 □教师党支部推荐展示 □学生党支部推荐展示 |
所在党委 (党总支) |
|
申报联系人 |
|
部门 |
|
手 机 |
|
通信地址及E-mail |
|
党支部情况介绍 |
(200字以内) |
(成果简介,250字以内) 院级单位党委(党总支)盖章 年 月 日 |
|
|
|
|
|